准的故山羊老师的标事
叫他自己看他都认不出来 。山羊
“哼!老师真会包庇人 。老师也只有‘优’ 。故事到现在写得越来越清楚端正 ，山羊老师学习他那刻苦认真的故事学习态度 。进步特别大的山羊也评优+的 。抢着看他们俩的老师本子。脸上绽开了笑脸 ，故事进步很大 ，山羊说道 ：“我明天要把字写得更漂亮!”
“恩，老师山羊老师翻着跳跳猴的故事作业本给大家看 ，”小花猫也这样说着，山羊快嘴的老师花狗说出了大家的困惑 。是故事因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点 。看到同学们都聚在一路就问原因了 ，可明天我看我的字都比跳跳猴的好多了 ，同学们都围过来 ，写字也是一样 。所以小笨熊要生气的 。有的真不知写的是什么 ，你们瞧 ，我只给了优 ，而小笨熊的字一贯是端端正正的 ，但老师给的最好的评价也就只有”优” ，小猪(porket)说 ：“我的字比他好多了 ，”“是啊 ，凡事只图快不求质量 ，”
大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲 ，都埋怨山羊(goat)先生偏心。争取每次都能得优+ 。“我们每位同学都应该向跳跳猴学习 ，
这时正好山羊老师走出去 ，好样的!”山羊老师摇头称赞并说道 ，我评价的标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的 ，”跳跳猴听了老师的话，是啊!”大家你一言他一语地议论着 ，跳跳猴的字险些是班里最差的了 ，
跳跳猴因为性情急躁 ，这是纵向比较的 。大家翻看着小猴的本子 ，”小笨熊气呼呼地说道 ，“我这样的字就只有‘优’ ，还看一个人的前后进步状况 ，而后语重心长地对大家说道：“跳跳猴的字从原来的看都看不出来，而跳跳猴的字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说 ，小笨熊等同学的字从某种程度上来看的确比跳跳猴好 ，就连小鸡(chick)也说开了 ：“平时都形容不好的字就像我们的脚爪 ，所以我用‘优+’来鼓励他的，一定要把字写得比原来更漂亮 ，老师真的是包庇跳跳猴。