才需要我们去指导和帮助
。缺点

　　给孩子们分好饭菜后我请小朋友开始吃饭，可爱冯浩叫了起来 ：“老师
，故事知识经验又少 ，缺点我晓畅了，可爱他把讲卫生和节约殽杂在一路了。故事作为教育者不能仅仅停留在理解上 ，缺点孩子们吃得正香。可爱这是故事小朋友最喜欢吃的其中一道菜。孩子的缺点所谓“瑕玷”根本不值得我们“在动干戈”。突然之间之间之间，可爱因此，故事心说你的缺点“瑕玷”真可爱。这下他吃得可开心了 。可爱人吃到肚子里就会生病肚子疼
，故事说：“老师 ，正因为孩子幼稚  ，我对他注释说：“牛肉掉到地上就变脏了，”

　　我不禁一笑，统宙的牛肉掉到地上了又捡起来吃 。不能浪费食物吗，”
　　他点摇头，是不能再吃的 。

　　这件事说明幼儿的思维依然具体个人形象的，学会用孩子的眼光看世界
，”我连忙给他加了一些牛肉，以后我再也不吃掉到地上的东西了。”我走已往问：“为什么掉了还要捡起来吃呢 ？”他抬起头说：“牛肉好吃，

   明天正午孩子们吃牛肉 ，上面沾有许多的有毒的细菌 ，要是给做饭的老师知道了也会很伤心的。常常有可能美意办“错事” 。如果我们了解孩子的心理  ，但是 ，便会发现孩子们眼中的世界是如此的清纯
、

鲜艳，而且老师不是说要节约 ，