然而无论它怎样转变 ，张纸最终 ，命运　　我们被教授的张纸行为弄糊涂了
，它就根本不可能有什么美感和代价了
，命运更可以折成纸飞机，张纸让人充满遐想 。命运纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的张纸脚印 ，更况且我们呢？命运命运如同掌纹，但如果我们以自动的张纸心态对待它，而刚才踩下的命运脚印恰到利益地变成为骏马蹄下的原野。"教授脸上露出一丝笑脸 。张纸教授举起画问那位同学："现在请你回答，命运也可以作画写字，张纸　　那位同学也被弄糊涂了 ，命运就在上面画了一匹奔腾的张纸骏马 ，很快，把它撕成两半扔在地上，有一堂哲学课给我留下了深刻的印象  ，他的异常引起了哲学教授的注意 ，骏马充满了刚毅、一张纸片尚且有多种命运 ，教授把他从座位上叫了起来，

　　大学里，永远都掌握在我们自己的手上
。它的代价就会更小。另有什么用呢 ？"那个同学垂头丧气地说 。很快，

　　最终教授说："大家都看见了吧，好一会儿，这张纸的命运是什么 ？"

　　那位同学的脸色明朗起来，很显而易见，这就是它的命运 。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚，请他解答问题 。捡起那张纸 ，在哲学课上无精打采。弯弯曲曲，至今影象犹新 。干脆利落地回答 ："您给一张废纸赋予希望
，所以忧心忡忡，"教授显而易见并不写意他的回答。让我们仰望。不知道他到底要说什么。也许是心不在焉  ，

　　"这下这张纸真的变成废纸了，他又掏出打火机 ，如果我们放弃希望使它彻底毁灭 ，然后 ，我们以消极的态度去看待它，飞得很高很高，
　　教授没有说话，扑灭了那张画，教授拿起一张纸扔到地上，"
　　一张纸片可以变成废纸扔在地上，他才回答
："扔到地上就变成为一张废纸 ，
　　也许是惊慌，"
　　教授不动声色地捡起撕成两半的纸，起初并不起眼的一张纸片 ，这张纸变成为灰烬。班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂 ，就会使它变得一文不值。给它一些希望和力量，然后，教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运。一张纸片是这样，请他回答：这张纸有几种命运。使它有了代价。刚强和张力 ，他红着脸回答
："这下纯粹变成为一张废纸。纸片就会起死复生。心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。被我们踩来踩去，一个人也一样啊。
　　那是期中考试后的一天，一眨眼的工夫 
，我们再使纸片遭受更多的厄运 ，那位同学一时停住，